jueves, 28 de mayo de 2015

REFLEXIÓN TPACK (Ana Isabel Navarro Sánchez).

Para realizar esta tarea hemos tenido que buscar información sobre que es el modelo TPACK, esto nos ha costado mucho pues no teníamos ningún conocimiento a cerca de él. Después  de realizar una búsqueda intensiva y contrastar diferentes fuentes de información, hemos conseguido una definición de lo que es el TPACK, las partes que tiene y la relación entre estas.

A continuación hemos buscado  información y hemos creado la ilustración del modelo TPACK de la formación de un profesor de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Secundaria Obligatoria dónde aparece la integración de conocimientos pedagógicos y curriculares que debe tener.


Como conclusión puedo decir que esta me ha ayudado personalmente para  descubrir qué es TPACK, qué supone en nuestra formación como pedagogos y qué supone en la formación del profesorado. Yo al principio no tenía conocimientos sobre el tema, pero al finalizar esta, creo que he conseguido el objetivo propuesto.

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