Hemos elegido la formación inicial del profesorado de
secundaria en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. En la formación
de la Universidad de Murcia hemos observado que los contenidos de las materias
no hay ninguna que corresponda a las tecnologías ni al conocimiento pedagógico,
solo asignaturas para el conocimiento de contenido.
Sin embargo para influir más sobre la formación de los
estudiantes de este grado, hemos querido implicarnos y observar el máster de
formación del profesorado de Lengua Castellana y Literatura de la Universidad
de Murcia. Tras ver las asignaturas que se imparten, en la parte del TPack de
conocimiento del contenido, se observan las asignaturas de Lengua Castellana y Didáctica
de la Lengua y Literatura, es decir contenidos que deben impartir los
profesores. En cuanto al conocimiento pedagógico, encontramos la asignatura de
Orientación Educativa y Acción Tutorial, en esta materia se enseña cómo se debe
dar clase y como orientar a los futuros alumnos, y por último lugar respecto al
conocimiento tecnológico, no encontramos ninguna asignatura de este tipo,
aunque no rechazamos que en este máster se imparta algún tipo de conocimiento
en cuanto a las tecnologías, ya que éstas están cada vez mas integradas en la
sociedad.
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